sábado, 4 de junio de 2011

Competencias Pensamiento Crítico

S – 6
1-    ¿Cómo define la competencia de Pensamiento crítico?
Como un proceso cognitivo y afectivo, disciplinado que permite a las personas hacerlas más eficientes en el estudio, en el trabajo y en su vida personal.
Al desarrollar habilidades y destrezas intelectuales las personas se van haciendo más organizadas y disciplinadas  a utilizar el pensamiento para lograr nuevos conocimientos para él y los demás.

1-Defina con sus propias palabras cada una de las seis destrezas cognitivas del   Pensamiento Crítico, según Facione. 

Interpretar: es entender el significado o esencia de un hecho, proceso, experiencia y poderlo comunicar a otros de manera explícita.
Análisis: detectar las causas que originan un hecho  o un acontecimiento, objeto de estudio
Evaluación: es la emisión de un juicio de valoración de un suceso, hecho, proceso, etc.
Inferencia: es deducir o sacar conclusiones  de lo que puede ocurrir a partir de  la de un evento o suceso.
Explicación: es mostrar los resultados a los demás de un razonamiento o conocimiento propio de tal manera que lo entiendan.
Autorregulación: es el estar pendiente de las actividades que se realizan y de los resultados que se obtienen para ello es necesario aplicar las habilidades antes descritas para que si es el caso , modificar o replantear el proceso.


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